como surfar rapidamente na Internet.

1: Problematize os problemas da natureza legal que se têm levantado ao agregadores.

R:

2:Discuta a pluralidade de modos de surfar a Web e de aceder à diversidade de fontes de informação hoje disponíveis.

3:Comente a “solução” sublinhada.

A sociedade do telemóvel!

1. Considera excessiva a expressão "sociedade do telemóvel"? Justifique.

R.

2. Será que o telemóvel promove o anualmente do diálogo directo,já que é mais fácil mandar uma mensagem ou falar via telemóvel?

Discuta contextos diversificados.

R.Na minha opinião o telemóvel por um lado é bom mas por outro não e nada bom!o bom do telemóvel e que podemos saber onde e que os outros estão, estar sempre em contacto com as pessoas porque podemx

3.Estamos a assistir à construção de uma sociedade mais aberta ou mais fechada?Justifique.

R.

4. Comente os valores de Sónia do modo como efectuou o carregamento do telemóvel.

R.Para mim a Sónia desceu muito baixo ao fazer o que fez simplesmente pelo facto de lhe carregarem o telemóvel. Ao despir-se só mostrou que

possibilidades e os riscos resultantes da integração da informação digital sobre o seu quotidiano

1. Reflicta sobre as possibilidades e os riscos resultantes da integração da informação digital sobre o seu quotidiano.

Para mim seria uma boa maneira de poupar mais no produtos, nas estações de comboio quando não houve-se oportunidade em ver os horários teria mos o aparelho de que se trata e assim poderia-mos ver melhor os horários,seria melhor nos bancos,nem precisava de ter telemóvel porque o aparelho da-nos a oportunidade de poder ver tudo em melhores condições,o tempo poderia mos ver sem ter de consultar a Internet, não teria-mos de andar com o portátil de um lado para o outro, porque assim podemos ser assaltados. Os riscos que eu também faço questão de referir que também pode acontecer é que podemos ser assaltados, também podemos não querer mostrar a ninguém os nossos dados em qualquer lado, (falta acabar mas fica aqui já algum trabalho feito)

Inside Job - a verdade da crise

1- Esta crise poderia ter sido evitada? Discuta, baseando-se no documentário.

NOTA: Se não assistiu ao documentário, responda a esta questão no final, baseando-se em tudo o que leu.

R.Sim, esta crise poderia ter sido evitada.

2- A opção entre regulamentação do mercado dos derivados ou não é uma escolha técnica ou política.Justifique.

R.É uma escolha política, e tudo parte dos políticos em si.

3- Discuta a legitimidade de um modelo económico que atribui os lucros aos privados, enquanto os custos são suportados pelos contribuintes.

R.Fazem leis que favorecem os banqueiros. Não se vai às carteiras deles e por isso são os contribuintes que suportam os custos.

4. Partindo da imagem do BBC, explique como a crise aconteceu.

havia um mercado de alto risco onde o banco fazia um crédito,recebendo títulos convertiam os títulos e metiam no mercado dos privados,eram vendidos.

R.Deram créditos as pessoas que não podiam pagar as suas dividas.

5-Que ilações retira do primeiro recurso? ( Vídeo "Entenda DE VERDADE a crise financeira!")

R.Que os bancos emprestam dinheiro a pessoas que não podiam pagar e houve quem se aproveita-se da situação das pessoas que não podiam e ficavam com as casas .Esto foi tudo ganacia do humens que lucram com a situação.

6- Que conclui do modo como os mercados reagem e os políticos e economistas se referem a esta entidade?

R.Os políticos e economistas justificavam sempre ,na aprovação era o mercado nacional.Prece que se esquecem que o mercado somos nós,porque no nossodia a dia usamos e compramos coisas feitas noutros países .

7- Comente o vídeo "A austeridade é uma ideia perigosa".

NOTA: Verifique que a austeridade anunciada para todos no Orçamento de 2011, acabou por complementar um amplo conjunto de excepções aprovadas no final da sua discussão.

R.A austeridade é vendida como se fosse uma ressaca depois de uma festa, e não é imposta a todos.

8- Refira os outros aspectos interessantes da crise financeira que não tenham sido abordados nas questões acima.

R.Os corte nos salários dos funcionários

Por que devem os alunos utilizam um blogue?

Por que devem os alunos utilizam um blogue?

1. Escreva uma composição sobre a utilidade que o seu blogue tem para si.
R:A utilidade que eu tenho com o blog é que faço os trabalhos do meu curso e meto lá para validar as minha competências.
2. Escreva uma composição sobre as potencialidades dos blogues enquanto (a) recursos educativos e (b) meios de valorização das pessoas.
R: O blog para recursos educativos e meios de valorização das pessoas é muito bom,aqui os trabalhos dos professores para os alunos chegam a horas,e em relação às pessoas que fazem disto para publicar livros noticias da actualidade acho que é um bom trabalho.
3. Para que os alunos utilizem blogues, alguns aspectos que facilitarão a sua utilização são a experiência prévia em informática e a posse de um computador próprio. Justifique.
R:Sim, porque sem experiência previa em informática não se vai a lado nenhum, só mesmo com algumas noções de informática para se puder aceder ao blogue ou qualquer outro tipo de sites da Internet.
4. A posse de um blogue permite ao aluno "tornar-se produtor de cultura", atingindo um patamar em que os estudos dão outra satisfação.
Comente.

R:Sim, isso é verdade, porque assim os alunos fazem com mais satisfação os trabalhos pedidos e apresentam-os mais rápido, se for feito no papel demora mais tempo não só a escrever mas também o pensamento é muito mais lento.

Importância da utilização de texto digital

1. Reflicta sobre a importância da utilização do texto digital como factor de integração social.

Actualmente toda a sociedade está vinculada à internet de uma forma ou de outra, seja no trabalho, nos estudos, seja na vida pessoal.

O texto Digital, portanto, torna-se imprescindível para o bom trabalho do Revisor, que lida com os mais diversos tipos de textos, redigidos por profissionais das mais diversas áreas. Desenvolver competências nessse sentido é importante não somente para o que diz respeito à revisão propriamente dita, mas também para pesquisa, contatos, aperfeiçoamentos, aquisição de informações, etc.

2. Problematize um dos pontos a “repensar”.

Para mim um dos problemas que mais se encontra na Internet é os textos com muitos erros,ou então que são falsos.há pessoas que metem textos errados por maldade.E isso deveria ser mudado, fazerem sites de documentação sem a autorização de que pessoas possam mexer.

Conceito de amigo

A amizade pode ter como origem, um instinto de sobrevivência da espécie, com a necessidade de proteger e ser protegido por outros seres. Alguns amigos se denominam "melhores amigos". Os melhores amigos muitas vezes se conhecem mais que os próprios familiares e conjugues funcionando como um confidente. Para atingir esse grau de amizade, muita confiança e fidelidade são depositadas.

Muitas vezes os interesses dos amigos são parecidos e demonstram um senso de cooperação. Mas também há pessoas que não necessariamente se interessam pelo mesmo tema, mas gostam de partilhar momentos juntos, pela companhia e amizade do outro, mesmo que a atividade não seja a de sua preferência.

A amizade é uma das mais comuns relações interpessoais que a maioria dos seres humanos tem na vida. Em caso de perda da amizade, sugere-se a reconciliação e o perdão dizer que a amizade é a aceitação de cada um como realmente ele é.

É o que eu acho ser o conceito de amigo

Marshall McLuan

1. Justifique as seguintes afirmações de Marshall McLuan:
- "As pessoas não costumam ler jornais. Elas passam por eles todas as manhãs como pelo banho quente".
- "O futuro do livro é a sinopse".

2. Refira-se ao papel atribuído ao "consumidor final" nas duas tecnologias referidas.

3. Desenhe o esquema que representa o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.

4. Critique o seu Ambiente Personalizado de Aprendizagem.

Por que devem os alunos utilizam um blogue?

1. Escreva uma composição sobre a utilidade que o seu blogue tem para si.
R:A utilidade que eu tenho com o blog é que faço os trabalhos do meu curso e meto lá para validar as minha competências.
2. Escreva uma composição sobre as potencialidades dos blogues enquanto (a) recursos educativos e (b) meios de valorização das pessoas.
R: O blog para recursos educativos e meios de valorização das pessoas é muito bom,aqui os trabalhos dos professores para os alunos chegam a horas,e em relação às pessoas que fazem disto para publicar livros noticias da actualidade acho que é um bom trabalho.
3. Para que os alunos utilizem blogues, alguns aspectos que facilitarão a sua utilização são a experiência prévia em informática e a posse de um computador próprio. Justifique.
R:Sim, porque sem experiência previa em informática não se vai a lado nenhum, só mesmo com algumas noções de informática para se puder aceder ao blogue ou qualquer outro tipo de sites da Internet.
4. A posse de um blogue permite ao aluno "tornar-se produtor de cultura", atingindo um patamar em que os estudos dão outra satisfação.
Comente.

R:Sim, isso é verdade, porque assim os alunos fazem com mais satisfação os trabalhos pedidos e apresentam-os mais rápido, se for feito no papel demora mais tempo não só a escrever mas também o pensamento é muito mais lento.

Princípios de gestão de recursos na compreensão e melhoria do funcionamento de organização produtiva

1.Verifique que o desenvolvimento da linguagem da gestão de recursos se encontra indissociavelmente associada ao seu (in)sucesso.

R: Sem duvida que adita linguagem de gestão de recursos está associada ao seu sucesso ou ao seu insucesso, por alguns factores importantes.

Como sejam as opções politicas das várias ideologias que encontramos exemplos no texto.
Como o caso das teorias liberais que advogam um estado mínimo, sem interferências na economia, tendo o mercado a liberdade para tudo.
No nosso caso, os socialistas acham que o estado deve ter alguns recursos em especial no que concerne ao estado social, tendo em conta que nas alturas de crise o estado deve ajudar os mais fracos, ou os de mais baixos recursos

2. Distinga o modelo capitalista do modelo socialista quanto à gestão de recursos financeiros e humanos.

R:

3. Justifique a concentração económica em Grandes Grupos que dominam as actividades. Refira alguns exemplos.

R:Os grandes grupos para além de terem uma grande capacidade económica, obrigam a que a concorrencia seja reduzida ao mínimo.

Esse seu poder dá azo a que possam ter melhor equipamento, e com isso menor numero de empregados.São eles que impõem os preços.

4. Verifique que o sucesso do modelo keynesiano surgiu da esperança em responder às crises do sistema capitalista. Mostre recorrendo à discussão do Orçamento e Estado para 2011 que este modelo foi abandonado.Justifique.

R:

5. Discuta a aparente inevitabilidade de condenação de Portugal como país periférico - após o esbanjamento dos fundos comunitários - considerando os seguidores aspectos: dimensão da economia; espírito de iniciativa dos empresários portugueses; ausência de um quadro normativo e moral favorável ao desenvolvimento; fragilidade das infra-estruturas ; o reduzido investimento em inovação, investigação e desenvolvimento; a incapacidade do sistema judicial; o distanciamento do sistema político; outros factores que considere relevantes.

R:

6. Apresente algumas críticas que as pessoas têm feito aos problemas económicos baseadas na simples bom senso e/ou nos valores morais. Pronuncie-se quanto ao impacto da sociedade da informação no desenvolvimento deste tipo de juízos.

R:

Ficha nº1 de STC UC3-Saúde DR3

1-Indique os novos desenvolvimentos científicos que levaram os médicos a rever o seu Código Deontológico.

R:

2-Refira três casos particulares onde o Código Deontológico aponte aos médicos os princípios genéricos da humanidade esperados por qualquer doente.

R:

3-Conjugue os dois textos sobre a eutanásia:

a) explicando porque é que a generalidade das pessoas é contra esta prática;

b) explicitando uma situação específica onde para si a eutanásia fosse uma solução misericordiosa.

R:

4- O início da vida não está cientificamente determinado.Apesar da polémica já se chegou a alguns consensos sobre o aborto.Equacione em media estes consensos resultam (1) das concepções da ética médica,(2) da argumentação veiculada pelos líderes de opinião nos media,(3) da importância da igreja católica na nossa cultura e (4) da realidade quotidiana com que se confrontam muitas mulheres.

R:

5-Considere os prós e contras da clonagem. Justifique a oposição unânime da comunidade científica e da sociedade em geral à clonagem.

R:

6-Justifique os compromissos entre os princípios éticos e as necessidades impostas pelo quotidiano referindo-se aos transplantes.

R:

7-Enfatize algum aspecto que mostre que apesar de os transplantes já serem uma técnica relativamente antiga, muitos aspectos permanecem por estudar.

R: